Интеллектуальное развитие ребенка

Развитие малыша дошкольного возраста происходит быстро и практически незаметно – формируется речь, накапливается опыт, приобретается информация об окружающем мире. Это далеко не все, что необходимо малышу – умственное воспитание также включает выработку и умение использовать на практике познавательную деятельность (навыки оценивать информацию, сравнивать, анализировать). Немалая роль здесь отведена родителям, обязанным с самого детства способствовать формированию умственного развития, используя для этого простые методики, с которыми лучше ознакомиться заранее.

Когда начинать развивать интеллект ребенка

Опытные педагоги и психологи уверены, что приступать к развитию интеллектуальных способностей малыша необходимо в дошкольном возрасте – это положительно отразится на учебе в школе и значительно облегчит изучение и усвоение новой информации. Было проведено немало исследований, подтверждающих эту теорию.

В период дошкольного возраста интеллектуальное развитие позволяет воспринимать максимум информации об окружающем мире и адаптироваться крохе к жизни в социальном обществе. В сознании малыша преобладают образные формы, способствующие обучению:

  • восприятие;
  • воображение;
  • образное мышление.
Особенность детей дошкольного возраста – любознательность, стремление познавать новое и неизвестное, активно пополнять багаж знаний. От родителей здесь требуется немногое – принять участие в формировании интеллекта крохи и подготовить его к занятиям в школе.

Основные задачи

Важнейшими задачами, которые предстоят перед взрослыми, считаются создание необходимых условий для получения информации и возможность познакомить малыша с навыками переходить от наглядных форм к логическому мышлению. Использовать в обучении рекомендуется привычные для малышей предметы – игрушки, картинки, пазлы, книжки.

интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста

Обязательное условие успешного обучения скрывается в семье – уважительные отношения родителей, любящая атмосфера, отсутствие ссор и скандалов немало способствует занятиям. К каждому уроку кроха должен приступать с удовольствием и ожиданием чего-то приятного. В противном случае увлечь его не получится – ребенок быстро потеряет интерес к обучению.

Развитие мышления

Чаще всего этот навык развивается познавательными процессами. Для этого используются логические игры, способствующие получению новых навыков. Одна из игр – найти недостающий предмет в цепочке. Для занятий понадобятся рисунки на одинаковую тематику, которые следует расположить в ряду, убрав одно или несколько изображений. Задача крохи – внимательно изучить цепочку и определить, чего в ней не хватает.

Еще одно упражнение – выстроить цепочку, в которой присутствуют лишние рисунки, не относящиеся к теме. Малышу предлагается изучить ряд и удалить несоответствующие тематике изображения.

Эрудиции

Для развития эрудиция лучше использовать книги – чтение позволит ребенку не просто погрузиться в мир неизведанного, но и познать немало полезного и интересного. Начинать чтение лучше со сказок, постепенно переходя на информативную литературу для детей – энциклопедии, справочники. Обязательно просматривать образовательные телепередачи, посещать с крохой познавательные сайты. После занятий задавать ребенку вопросы по тематике – это поможет определить, в чем малыш не смог разобраться и проштудировать в увлекательной форме непонятные моменты.

Эмоционального отношения

Одновременно с развитием мышления и эрудиции рекомендуется способствовать эмоциональным отношениям. Здесь тоже на помощь придут книги, фильмы, даже мультики. Обязательное условие – выработать у ребенка навык сочувствовать героям, сопереживать, стремиться помочь, радоваться от успехов или огорчаться при неудачах.

Одновременно с переживаниями эмоций ребенок научится анализировать услышанное или увиденное. Взрослым на первых порах рекомендуется обсуждать с малышом самые волнующие моменты, благодаря чему кроха постепенно научится размышлять самостоятельно.

Мотивации

Не всегда малыш с удовольствием приступает к занятиям – нередко случается, что интереса к упражнениям нет. Не стоит заставлять кроху – это может отразиться на будущих уроках.интеллектуальное развитие дошкольников

Для того чтобы заинтересовать ребенка, понадобится мотивация – обещания, что узнает он на занятии что-то увлекательное и новое. Обязательно нужно постараться не разочаровать кроху, иначе со временем он совсем откажется от уроков.

Творчества

Совместное творчество – отличный способ не просто провести время с пользой, но неплохая возможность выяснить круг интересов малыша. В рисунке кроха попытается рассказать, что его тревожит, к чему он стремится, какие увлечения появились у него в дошкольном возрасте.

Необязательно ограничиваться рисованием – лепка, создание фигурок из дерева, даже рукоделие – возможностей у крохи проявить себя и показать свой талант есть немало. Конечно же, без взрослых здесь не обойтись – первые навыки кроха должен получить именно от родителей.

Как влияет на ребенка

Многие родители считают, что развитие интеллектуальных способностей крохи формируется самостоятельно, для этого достаточно только простых игр, чтения или просмотра фильмов. Это ошибка – каждое занятие нужно проводить с пользой, способствуя усвоению учебно-познавательной информации.

Все этапы занятий должны быть предварительно продуманы и тщательно выполняться. Не беда, если ребенок не может с первого раза понять, что от него требуется или откажется заниматься рекомендуемыми упражнениями – значение имеют даже непродолжительные занятия. Главное – правильно построить урок, направленный на развитие определенных навыков. Основа каждого занятия – позволить малышу разобраться в каком-либо процессе, направленном на формирование личности, повышение способностей, развитие мышления или логики.

Формирует умственные и психические процессы

Для формирования психических и умственных навыков рекомендуется применять специальные методики. Занятия должны включать такие процессы:

  1. Сравнение.
  2. Анализ.
  3. Обобщение.
  4. Умение обдумывать и размышлять.
  5. Классификация.

умственное воспитание дошкольников

У малыша должна развиваться фантазия, способность обдумывать последующие действия, учитывая обстоятельства, умение аргументировать свои умозаключения.

Не следует пытаться постичь на занятиях все сразу – начинать уроки рекомендуется с незначительных порций информации, постепенно ее увеличивая.

Трудовое воспитание

Не менее полезным, чем занятия, будет совместная работа с ребенком. Трудовое воспитание позволит не только добиться доверия малыша, но и поможет найти общий язык, развить некоторые навыки.

Необязательно приступать к генеральной уборке или приготовлению кулинарного шедевра вместе – достаточно просто полить цветы, заняться протиранием пыли, собиранием игрушек. Для ребенка это очень полезно – он самостоятельно определяет, где необходима помощь его маленьких и пока неумелых рук и начинает формироваться как личность.

Нравственное

Формирование нравственности происходит постепенно, и на помощь, как и в большинстве случаев, приходят книги, фильмы, передачи, в которых принципы поведения предоставлены ярко и подробно. Обязательное условие – присутствие рядом родителей, которые подробно объяснят, что можно, что нельзя, почему именно так и не иначе поступать в определенном случае некрасиво и даже запрещено.

На прогулках тоже рекомендуется уделять внимание нравственности – комментировать увиденное, давать оценку поступкам окружающим. На первых порах следует приготовиться к многочисленным вопросам «Почему?», которые малыш непременно будет задавать, чтобы уточнить непонятные моменты.

Физическое

Физические упражнения не менее полезны, чем практические занятия – они способствуют развитию ребенка, помогают отвлечься от обилия информации. Рекомендуется физическими упражнениями заниматься на свежем воздухе – для детского организма такое сочетание принесет немало пользы.средства умственного воспитания

Если есть возможность, в квартире оборудовать небольшой уголок, где ребенок сможет заняться физическими упражнениями. Можно всего лишь попинать мячик, побегать, подтянуться или полазить на шведской стенке.

Средства для достижения наилучших результатов

Для улучшения результатов и повышения умственных и интеллектуальных навыков крохи рекомендуется использовать разные методики. Главное – малыш должен активно воспринимать информацию, заинтересоваться происходящим на уроке, применять полученные знания на практике.

Применять в продолжение занятий следует такие виды форм умственного воспитания:

  • наглядность (демонстрировать рассказанную информацию на практике);
  • словесность (не лениться подробно и доступно объяснять каждый момент, словесно координировать внимание малыша на важной информации);
  • практика (способность крохи применять полученные во время занятий знания в реальной жизни, размышлять над поступками, планировать последующие действия).
Обязательное условие успешных занятий – все должно происходить в игровой форме, которая более легко воспринимается детьми. Главное – не переусердствовать, малыш должен понять, что это не игра, а урок.

1 группа

Занятия условно можно разделить на две группы. Первая – получение информации. Родителям рекомендуется заранее подготовиться – определить, какие сведения малыш должен получить в течение урока, что лучше рассказать, как правильно подать материал, чтобы заинтересовать кроху.

Не следует забывать о том, что каждое занятие нужно начинать с повторения материала, поданного на предыдущем уроке. Если замечено, что какие-либо моменты остались для крохи непонятными, непременно отказаться от усвоения дальнейшей информации и дать малышу повторные объяснения.

2 группа

Вторая группа занятий – применение знаний на практике, что немало способствует интеллектуальному развитию. Происходят такие уроки в игровой форме, причем родителям не следует пытаться насильно ребенка заставлять играть – все должно зависеть от того, в каком настроении находится кроха.

Если малыш не в настроении заниматься, лучше отказаться от проведения уроков, даже если запланированы интересные игры. Необязательно делать большие перерывы – через несколько часов можно предложить приступить к занятиям.

Сериация

Одна из интересных методик обучения ребенка, направленная на повышение навыков интеллектуального развития – сериация. Основаны занятия, в которых применяется такая методика, на построении убывающих или постепенно возрастающих рядов. Пример – обычные матрешки или даже пирамидка.

интеллектуальное развитие младших школьников

Для занятий можно использовать любые предметы, позволяющие научиться определять высоту, размеры, формы. Обязательно предварительно объяснять крохе, как правильно выстраивается ряд.

Классификация

Немало методик развития интеллекта ребенка направлены на получение навыков классификации. Малыш должен научиться самостоятельно распределять предметы на группы, причем не только по внешним признакам, но и по вкусу, материалу, размерам.

Для получения таких знаний необходимо заранее запастись игрушками или мелкими предметами, которые внешне выглядят неодинаково, но классифицируются по одному принципу. На занятиях определяют, почему именно так, а не иначе, классифицируются игрушки.

Методика обучения

Есть несколько методик обучения для родителей, которые рекомендуются для применения на практике. Основной принцип каждой из них – предварительно взрослые должны внимательно изучить, как правильно строить урок, чему уделить внимание, как подавать информацию ребенку.

Следует учитывать, что многое зависит от развития ребенка и возраста – в дошкольном возрасте преобладать должны занятия, построенные на играх. В школьном – акцентировать внимание малыша на математике, естествознании, литературе.

Дошкольного возраста

Как правильно строить урок для дошкольников? Помимо того, что каждое занятие должно проводиться в игровой форме, обязательно изучить заранее, каким тематикам уделить больше внимания, и какие игры способствуют развитию интеллекта и мышления у малыша.

Понемногу можно приступать к изучению материалов, которые необходимы для поступления в школу – буквам, числам. Непременно завершать занятие игрой в вопросы-ответы – малыш должен выяснить у родителей непонятные моменты, что способствует повышению навыков раннего воспитания и позволяет лучше усвоить информацию.

Младших школьников

Для учащихся младших классов занятия дома не должны слишком отличаться от построения уроков для дошкольников.

Главное – не перегружать малыша информацией, подавать ее в доступной форме, объяснять непонятные моменты.

Для школьников непременно ввести в занятия практические задания – простенькие диктанты, арифметические задачи. Желательно, если в них будет упор на развитие интеллектуального развития. Большая роль здесь отведена фантазии родителей – они должны научиться совмещать несколько процессов в одном уроке.

Игры и специальные программы для достижения наилучшего результата

В зависимости от того, что именно будет изучаться на уроке, и какие задачи предстоят ребенку, можно воспользоваться специальными играми или программами. Полки детских магазинов заполнены интересными и полезными для детей развивающими игрушками.умственное воспитание

Дидактические материалы, обучение на детских компьютерах, использование ковриков, плакатов – у родителей немалый выбор подходящих приспособлений для подачи информации. В интернете можно найти программы, которые не просто можно использовать на занятиях, но и найти в них полезные советы по усвоению материала для родителей, узнать новые направления в обучении малышей.

Как определить уровень интеллекта ребенка

Одна из главных рекомендаций для взрослых, которые только планируют заняться развитием интеллекта крохи – определить его уровень. Для этого есть специальные тесты и методы, облегчающие задачу. Использовать педагогические приемы не рекомендуется – родителям довольно сложно разобраться во всех тонкостях и особенностях психологии ребенка.

Самый простой вариант определения уровня интеллекта – использовать готовые тесты. Примеры есть в интернете – достаточно скачать готовые программы или просто изучить основной принцип проведения тестирования. Условия каждого задания – найти лишнюю или недостающую картинку, ответить на простые вопросы, логически объяснить то или иное действие сказочных героев.

Особенности воспитания умственно отсталых детей

Не все дети развиваются одинаково, и родителям следует насторожиться, если замечено отставание в развитии крохи. Не стоит заранее настраиваться на неудачу – многое здесь зависит именно от взрослых, от того, как правильно они построят занятия, подберут упражнения и подадут материал.

Система построения уроков – начинать с самого простого, каждое занятие начинать с подробного повторения информации. Важно своевременно выяснять, что именно непонятно малышу и останавливаться на этой теме каждый урок. Для занятий с умственно отсталыми детьми подойдет специальная программа или методика, позволяющая подать материал в доступной увлекательной форме.

Рекомендуется самостоятельно к обучению детей не приступать, а предварительно отправиться к специалисту, который подробно растолкует, как правильно развивать интеллект крохи.

Какие проблемы могут возникнуть

Каждый ребенок – вполне сформировавшаяся личность, у которой могут быть свои увлечения, особенности, требования. Это все следует учитывать на занятиях, которые могут принести родителям не только удовлетворение, но и некоторые сложности, особенно если в продолжение урока возникают проблемы. Чаще всего ребенок отказывается заниматься и теряет интерес к информации, предоставляемой взрослыми. Это не так страшно, как принято считать – следует сделать перерыв в несколько дней или даже недель, после чего попытаться повторно приступить к урокам.умственное воспитание детей дошкольного возраста

Еще одна сложность, ожидающая родителей – малыш не усваивает информацию. Означать это может только одно – взрослые подают слишком сложный материал или его многовато для крохи. В таких случаях следует повторно продумать основные этапы занятий, сократить количество информации, подавать ее маленькими порциями.

Главное, что должны запомнить родители, пытающиеся развить интеллект у ребенка – не стоит пытаться сделать что-либо силой. Малыш должен постигать все основные принципы постепенно, обязательно в самой доступной для него форме – с помощью игрушек, фильмов, книжек. Даже если на первых порах не все получается, расстраиваться не стоит – регулярные занятия, простая подача материала, развивающие игры, полезные программы непременно преодолеют все сложности и подготовят кроху к взрослой жизни.

Читайте также

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Back to top button